Sáttmálinn er sameiginleg yfirlýsing skólasamfélags Kópavogs og byggir á trausti, samvinnu og ábyrgð í símanotkun. Nemendur, foreldrar, starfsfólk og stjórnendur sammælast um símafrí með það að markmiði að skapa námsfrið, vellíðan og jákvætt félagslegt umhverfi. Samhliða er stuðlað að jafnræði og samræmi á milli skóla og dregið úr neikvæðum áhrifum skjánotkunar.

  • Nemendur í 1. - 7. bekk geyma síma og símaúr heima eða á hljóðri stillingu í tösku.
  • Nemendur í 8. - 10. bekk geyma síma og símaúr á hljóðri stillingu þar sem hann truflar þá ekki.
  • Frímínútur eru skjálausar.
  • Fullorðnir eru fyrirmyndir.
  • Við lærum saman um ábyrga skjánotkun.
  • Við stöndum saman um símafrí í skóla- og frístundastarfi.


Geymsla síma og símaúra

  • Nemendur í 1. – 7.bekk geyma síma og símaúr heima eða á hljóðlausri stillingu í skólatösku á skóla- og frístundatíma.
  • Nemendur í 8. – 10. bekk bera aukna ábyrgð á eigin símanotkun og tryggja að sími eða símaúr trufli hvorki þá sjálfa né aðra. Síminn er geymdur á hljóðlausri stillingu í skólatösku, eða þar sem hann truflar nemendur ekki í daglegu skólastarfi.

Frímínútur eru skjálausar og ætlaðar til uppbyggingar félagslegra tengsla í gegnum leik, hreyfingu, samtal og samveru.

Ef neyðartilvik koma upp sjá fullorðnir í skólanum um samskipti og aðgerðir samkvæmt viðbragðsáætlun skólans. Nemendur treysta á skólann við slíkar aðstæður.


Hvenær getur persónulegur sími nemanda verið notaður á skólatíma?

  • Þegar nemandi fær skýrt leyfi starfsfólks til að nota símann.Slíkar undantekningar eiga að vera sjaldgæfar.


Dæmi um hvenær þarf ekki að nota persónulegan síma á skólatíma?

  • Þegar nemandi gleymir nesti, íþróttafötum eða námsgögnum heima.
  • Þegar leysa þarf almenn skipulagsmál (dæmi: æfingar, leikstundir, skilaboð til vina).
  • Þörf fyrir að skoða samskipti á netinu.

Nemendur leita til starfsfólks þegar þeir þurfa stuðning og úrlausn sinna mála.


Fullorðnir sem fyrirmynd

Starfsfólk og foreldrar eru fyrirmyndir í skólasamfélaginu. Mælst er til að fullorðnir noti ekki persónulega síma eða símaúr í augsýn nemenda í skólanum nema nauðsyn beri til. 

Þess má geta að nemendur, starfsfólk skóla og foreldrar taka virkan þátt í að meta hvernig gengur og fá tækifæri til að koma að endurskoðun sáttmálans þegar reynsla hefur skapast.

Ítarlegri leiðbeiningar er að finna í sáttmálanum sjálfum.